miércoles, 30 de abril de 2008

La Universidad será




Por Colectivoletras
El sabado pasado, 26 de abril, un grupo de estudiantes y profesores pintamos el aula de Letras; pasamos un rato ameno recordando quienes sabíamos y contandoles a quienes no lo sabían, que el Aula de Letras fue construída por estudiantes de la carrera de profesorado a principios de los 90's, que muchos estudiantes ayudaron con los ladrillos y el cemento; mientras unos hacían la mezcla, otros pegaban ládrillos según podían, otros hacían la comida o ayudaban según sus habilidades, etc. etc. La construcción del aula fue un trabajo de voluntariado como pintarla en este año 2008 después de cerca de 15 años de no hacerlo. Es posible que pintar un aula sea un trabajo irrelevante, pero pienso que no lo es cuando se trata de nuestra casa, digo nuestra casa porque en el trajin de las cosas que toca hacer, hay días en los que pasamos más tiempo en esa aulita que en nuestro techo. Deseo destacar además el trabajo voluntario, lastimosamente hoy en día muy pocos estudiantes y profesores estamos dispuestos a "sacrificar"( no hay sacrificio en el placer) esfuerzos y tiempo en pro de la Universidad, desde que una gentuza se inventó regalar puntos por vender tarjetas de baile, por ir a excursiones, vender listas o por votar por determinado movimiento en las elcciones de la U, desafortunadamente el voluntariado ha desaparecido y hoy sólo los estudiates de mayor conciencia universitaria visualizan el valor y sentido que tiene el trabajo colectivo y voluntario por mejorar la Universidad. El trabajo voluntario es muy utilizado en otras latitudes para mejorar las condiciones de vida de la población y sin ir muy lejor, con sólo recordar que la misma esposa del Dr. Castillo fuen quien sembró muchos de los árboles de la Facultad y que el mismo Dr. Castillo (entonces Rector) trabajó con pala en mano en las instalciones de la Universidad para mejorar la infraestructura en aquellos años dorados de explendor máximo de la U, en los años 60´s; bueno, también la Dra. Rodrúguez impulsó trabajo voluntario en su primer mandato a finales de los 90´s. NO HAY DUDA, EN LA U FALTA MUCHO POR HACER, PERO LO MÁS DELICADO ESTÁ EN COMO HACER PARA QUE TODOS ENTENDAMOS QUE LA UNIVERSIDAD ES PARA TODOS.

La remodelación del aula, no debiera ser un proyecto de estudiantes sino de la institución, pero ante las carencias actuales y las que vienen por los signos que vemos, se desarrollarán en término de tres cilcos actividades tendientes a adecenterla y remosarla, teniendo en mente aquellos versos de Dalton sobre el país y que hor bien se aplican a nuestra Universidad:

EL SALVADOR SERÁ
(Roquel Dalton 1935-1975)

El Salvador será un lindo
y sin (exagerar) serio país
cuando la clase obrera y el campesinado
lo fertilicen lo peinen lo talqueen
le curen la goma histórica
lo adecenten lo reconstituyan
y lo hechen andar.
El problema es que hoy El Salvador
tiene como mil puyas y cien mil desniveles
quinimil callos y algunas postemillas
cánceres cáscaras caspas shuquedades
llagas fracturas tembladeras tufos.
Habrá que darle un poco de machete
lija torno aguarrás penicilina
baños de asiento besos de pólvora.


miércoles, 23 de abril de 2008

El sicariato en el transporte colectivo de El Salvador.

Ronald Orellana.

En los últimos siete meses se han registrado dos accidentes que involucran a buses del transporte colectivo, -ambos en el departamento de Santa Ana- los que han dejado un saldo trágico en personas fallecidas. El primero de estos “accidentes” se dio el pasado 17 de octubre del 2007, donde, como recordarán, estuvo involucrado un autobús particular que iba a excesiva velocidad sobre el Km. 47 de la carretera que de Santa Ana conduce a San Salvador. Dejando un saldo de 8 muertos y 83 heridos; El segundo ocurrido el pasado miércoles, donde hasta el momento de escribir esta nota ya sumaban 14 los fallecidos, y en el cual se viera involucrado un bus de la ruta 235.

Al analizar estos sucesos, nos parece que se ha vuelto parte del sobrevivir día a día, el ponernos en manos de estos asesinos del transporte colectivo: donde a la excesiva velocidad; conductores temerarios y equipos en mal estado se suma la otra arma: pues todo esto surge en el marco de la negociación (amenaza) del alza del precio del pasaje.

Los usuarios,- los que por desgracia nos vemos obligados a usar este servicio- ya estamos artos de la mala calidad que se nos brinda, prácticamente se da una relación de sicariato donde nosotros mismos pagamos la tarifa para que nos asesinen.

Y ahora los empresarios de las gremiales de autobuses quieren aumentar la tarifa: antes deberían de establecer un mejor servicio, con la implementación de mejores leyes de contratación para sus empleados y mejoramiento en las unidades.

Y no sólo me refiero a los transportistas, porque aquí no sólo hay un culpable: tanto los empresarios de buses; el vice-ministerio de transporte; el órgano ejecutivo y el legislativo, se encuentran en esta cadena de asesinos a sueldo, porque no han buscado ningún medio paliativo para la situación.

Ya conocemos la cultura de irrespeto en la manera de conducir de los salvadoreños, pero aún así se establece un límite de velocidad de 90 kmh, aunque de por si ya es alto, tiende a ser violado por los conductores con facilidad, llegando hasta 140 Kmh. A todo esto el vice-ministerio de trasporte debería reducir el límite de velocidad en las carreteras primarias, por lo menos a 70 kmh del ya establecido: vivimos en un país pequeño donde no es necesario correr mucho para llegar a nuestros destinos.
Ya es hora que se haga algo. Los retratos de los fallecidos sobre sus ataúdes nos piden que busquemos una solución a este problema.
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* Estudiante de la carrera de Licenciatura en Letras. Blog personal:
Imagen: George Grosz: Pandemönium.

viernes, 18 de abril de 2008

El Centro de investigaciones lingüísticas y literarias


CREACIÓN DEL CENTRO DE INVESTIGACIONES LINGÜÍSTICAS Y LITERARIAS (C.I.L) EN LA FACULTAD MULTIDSCIPLINARIA DE OCCIDENTE
Por Raúl Ernesto Azcúnaga López
Coordinador del proyecto C.I.L


Docentes y estudiantes de la Sección de Letras de la Facultad Multidisciplinaria de Occidente están desarrollando diversas actividades académicas en torno a la Creación de un CENTRO DE INVESTIGACIONES LINGÜÍSTICAS Y LITERARIAS (C.I.L).
El Centro de Investigaciones Lingüísticas y Literarias (C.I.L) surge con el objeto de desarrollar la investigación disciplinaria en los campos del español salvadoreño, las lenguas indígenas y la literatura nacional, así como de acompañar, mediante consultoría y asesoramientos, trabajos de investigación en lo concerniente a la corrección filológica y de estilo de proyectos, informes parciales y artículos académicos de estudiantes y docentes de la Facultad.

El C.I.L se está impulsando ante la carencia de investigación científica en la Universidad de El Salvador y ante la necesidad de mecanismos de financiación y procedimientos diversos de reconocimiento de la investigación académica en la Universidad. La idea de este Centro es contribuir a dar respuesta a la problemática siguiente:
a) En el plano disciplinario
a.1 La investigación del español salvadoreño, las lenguas indígenas y la literatura nacional tienes sus estudios cimeros en trabajos de los años 70’s y en el último cuarto de siglo tanto, se han dado nuevas producciones como renovado los marcos teóricos para estudiar los fenómenos objeto de la especialidad.
a.2 Las áreas humanística y de las ciencias sociales, en general, presentan un rezago en la presentación y aprobación de proyectos de investigación ante el Consejo de Investigaciones Científicas de la Universidad.
b) A nivel nacional y regional de la zona occidental
b.1.
La inexistencia de centros especializados en la investigación de la literatura, el español y lenguas indígenas en el país, en tanto, producciones culturales y en cuanto, objetos de enseñanza en la escuela básica, media y superior salvadoreñas.
b.2 El reconocimiento de la zona occidental del país como periferia de la actividad académica y artística nacionales.
c) A nivel institucional
c.1 El compromiso (visión y misión) de la Facultad con la zona occidental del país para crear espacios de estudio y reflexión sobre las producciones culturales regionales y del país, en general.

LÍNEAS DE TRABAJO
1) Desarrollo de la investigación

1. Diseñar y promover líneas de investigación disciplinaria en los campos de la literatura, el español y las lenguas indígenas en El Salvador.
2. Desarrollar de manera permanente proyectos de investigación en los campos de la especialidad.
3. Gestionar recursos (financieros, humanos y otros) para el fomento de la investigación disciplinaria.
4. Promover la incorporación de académicos nacionales a comunidades de especialistas en la región Centroamericana y americana como referentes institucionales en la especialidad.
5. Diseñar y promover intercambios académicos con especialistas del país, de Centroamérica y a nivel internacional.
6. Apoyar las iniciativas de investigación del arte y la cultural nacionales en la región occidental y del país en general.
7. Sistematizar el trabajo investigativo en las carreras de lenguaje y literatura (profesorado y licenciatura).
2) En la docencia
1. Sustentar la creación de las cátedras "El Español Salvadoreño; Lenguas Indígenas de El Salvador y de Literatura Salvadoreña" a través, de conocimientos e información novedosa por las visiones que se presentan y actualizada por teorías en las que se basan.
2. Brindar consultoría y asesoramiento en el diseño, ejecución y evaluación de proyectos de investigación a estudiantes y docentes de la Facultad.
3. Impartir conferencias sobre los campos de la especialidad en la Facultad como apoyo a la docencia y la investigación.
3. En proyección social
1. Incentivar la discusión disciplinar en la zona mediante la creación de una red de docentes e investigadores de la especialidad de las letras y el lenguaje.
2. Asistir a la red de casas de la cultura, de conformidad a los fines del C.I.L y los recursos con los que se cuenta, en proyectos concernientes a la especialidad de la carrera y cualquier otra institución que lo requiera.

PROYECTOS REALIZADOS Y EN EJECUCIÓN
1. Investigaciones aprobadas por el CIC-UES
1.1 En literatura: "Caracterización general de la novela salvadoreña de postguerra" del M.Sc. Mauricio Aguilar Ciciliano.
1.2 En lingüística: "Atlas lingüístico pluridimensional de El Salvador: Nivel morfosintáctico" (ALPES: Morfosin) del c.Dr. Raúl Ernesto Azcúnaga López

2. Intercambios académicos
1. Conversatorio entre los docentes de la Sección de Letras con el Dr. Rafael Lara Martínez, profesor del Instituto Tecnológico de Nuevo México, sobre Estudios culturales y relecturas de la literatura salvadoreña.
2. Conversatorio entre docentes de la Sección de Letras e invitados del Comisión Técnica Evaluadora de la Universidad de El Salvador con el Dr. Adrian Scribano, profesor de la Universidad de Cordova, Argentina.
3. Conferencia de la Dra. Karen Sheire de la Universidad del Norte de Arizona, sobre la recolección de datos de campo.

3. Gestiones académicas
1. El C.I.L ha recibido los derechos de edición del libro "Balsamera bajo la guerra fría", trabajo inédito del Dr. Rafael Lara Martínez.
2. Copia del Archivo de historia social de El Salvador, de la Dra. Karen Sheire, que constituye en un corpus (40 cd´s de entrevistas y testimonios de salvadoreños, 114 informantes).
3. Proyecto (en ejecución) de Revista electrónica especializada sobre literatura salvadoreña y centroamericana.
4. Proyecto (en ejecución) de Revista Minerva. Nueva Época. Órgano de difusión de la FMO.

4. Conferencias
-"Apuntes para un esquema de periodización de las lenguas indígenas en El Salvador", V Congreso Centroamericano de Antropología, UES-UTEC, 2007. c. Dr. Raúl Ernesto Azcúnaga López.
-"La fonética del español salvadoreño en el Atlas lingüístico pluridimensional de El Salvador",
II Encuentro de investigadores cintíficos e inventores salvadoreños, UTEC-Nuevo Enfoque, 2008, c. Dr. Raúl Ernesto Azcúnaga López.
5. Otros Proyectos
- Elaboración, publicación y dufusión del libro electrónico Estudios de lingüística en El Salvador, Vol 1. 2006.
- Elaboración, publicación y dufusión del libro electrónico Estudios de lingüística en El Salvador, Vol 2. 2007.
- Elaboración, publicación y dufusión del libro electrónico Estudios de lingüística en El Salvador, Vol 3. 2008. (en ejecución).


miércoles, 16 de abril de 2008

Libros ¿para qué? en la U

UES PODRÍA ATESORAR BIBLIOTECA MENDEZ
por Pablo Benítez

(Tomado de suplemento cultural tres mil · diario colatino · marzo 15 de 2008
S.bado 15 de marzo de 2008 l No 3710 del a.o XVII segundo centenario l
http://www.diariocolatino.co/ )

Vida, pasión y acervo de José María Mendez
José María Méndez es uno de los cuentistas salvadoreños má interesantes del siglo XX. Doctor en leyes, formado en la Universidad de El Salvador a finales de la década de los treinta y principios de los cuarenta, tuvo además una brillante carrera como jurista. Su tesis de grado, La confesión en materia penal, fue premiada con medalla de oro en la Facultad de Jurisprudencia. Siguieron a ese estudio Nuestro régimen jurídico constitucional y La pena de muerte, referencias obligadas para juristas salvadoreños de cualquier época. Se desempeñó como catedrático universitario durante más de tres décadas, desde 1940 hasta 1974, en la Universidad de El Salvador. Entre 1964 y 1970 fue elegido sucesivamente como fiscal, vicerrector y rector de la Universidad. Su labor periodística abarca artículos de opinión y de crítica, publicados en los periódicos La Prensa Gráfica y El Diario de Hoy. Como parte de este quehacer periodístico en 1953-1954 fue director del diario Patria Nueva. Méndez nació en Santa Ana, el 23 de septiembre de 1916. Se graduó de bachiller en el Colegio García Flamenco en 1933 y se doctoró en leyes en la Universidad de El Salvador en 1941. Su obra literaria es amplia y ha sido difundida nacional e internacionalmente, en especial su producción cuentística. Algunas de sus publicacionesliterarias son Disparatario, Tres mujeres al cuadrado, Flirteando, Tiempo irredimible, Espejo del tiempo, Diccionario Personal, Cuentos del alfabeto, Tres consejos, entre otras. Obtuvo el título de Maestro de la Narrativa Centroamericana, por haber ganado tres veces el primer lugar en los Juegos Florales de Quetzaltenango, Guatemala. La obra literaria de Méndez posee tonos y colores muy urbanos. Su óptica de la cotidianidad se encuentra marcada por el humor y el sarcasmo. Sin embargo, quizá lo que caracteriza de mejor manera su actitud estética es su ingenio, su libertad y su audacia en el uso del lenguaje. De impresionante factura son sus cuentos del alfabeto, cada uno escrito con palabras iniciadas con una letra correspondiente del abecedario. De esa serie, son memorables los textos “Cóctel cianuro” o “Amor aniquilante”.
A lo largo de su trayecto vital e intelectual, Méndez fue construyendo un valioso acervo bibliográfico y hemerográfico. Su pasión por las humanidades le lleva a acopiar libros de poesía, narrativa, filosofía, jurisprudencia, historia, geografía. Entre los muchos autores que se pueden encontrar en su catálogo están Dalton, Menén Deleal, Salarrué, Escobar Velado, López Vallecillos, Cortázar, Donoso, Urtecho, Cuadra, García Márquez, Vargas Llosa, entre muchos otros autores latinoamericanos. También pueden encontrarse clásicos como Cervantes, Milton, Joyce, Shakespeare, O’Henry. En cuanto a otras disciplinas como filosofía, ciencias sociales y jurisprudencia, en el acervo Méndez es posible hallar trabajos de Marx, Hegel, Leibniz, Malatesta, Bobbio, Camus, y otros. La sección de hemeroteca incluye publicaciones de difícil ubicación en el país, como Guión Literario de principios de los años cincuenta; La Universidad de los años veinte y treinta; revistas de jurisprudencia de instituciones mexicanas, argentinas y de otros países de América Latina, así como una sección de periódicos que abarca una colección de La Prensa Gráfica de toda la década de los ochenta.
Durante el segundo semestre del año recién pasado, el Consejo Superior Universitario de la Universidad de El Salvador aprobó la adquisición de la Biblioteca Personal del Dr. José María Méndez para que pasara a formar parte del Sistema Bibliotecario de la Universidad de El Salvador. El monto de la comprar es de $ 250,000. La doctora María Isabel Rodríguez, rectora de la Universidad en aquel momento, logró que tanto el Ejecutivo como la Asamblea Legislativa
asignaran los remanentes presupuestarios de años anteriores con el fin de cubrir gastos adicionales de la Facultades y con el fin de financiar el proyecto de compra del acervo Méndez. El Consejo Superior fue receptivo y dio luz verde la propuesta.
Se aprovechó al máximo una oportunidad única para la máxima casa de estudios del país. No solamente se accede a un cúmulo bibliográfico de gran valor, sino que se tiene a la mano las fuentes intelectuales en las cuales abrevó uno de sus connotados hijos, uno de sus rectores, José María Méndez. En ese sentido, quizá las facultades mayormente favorecidas son la de Humanidades y la de Jurisprudencia, especialmente las carreras de letras, historia, sociología y derecho.
Por si esos argumentos no fueran suficientes, una mera exploración cuantitativa del catálogo confirma con creces el valor del patrimonio: 684 volúmenes de historia; 2734 títulos de ciencias sociales; 3804 títulos de literatura. Sin contar las valiosas publicaciones que alberga la sección hemerográfica y sin entrar en detalle con algunas auténticas joyas producidas en los mejores añosde la Editorial Universitaria, como la antología a puño y letra, que incluye facsímiles de poemas escritos a mano por Gavidia, Salarrué, Lars, Lindo, Dalton, Escobar Velado, Rosales y Rosales, y muchos más: la médula de los círculos literarios de la primera mitad del siglo XX.
No obstante, a pesar de lo que cualquier sentido común pudiera vislumbrar, el actual Consejo Superior Universitario (CSU) ha congelado la iniciativa. Según algunas fuentes cercanas, al CSU la opinión de varios decanos es que se debe retroceder por completo en la gestión compra. Aducen que no existe un peritaje que demuestre que el acervo vale la suma de $ 250,000. Las propuestas para determinar el monto que se debe pagar han sido pintorescas, algunos concejales han llegado a proponer que se pese cada uno de los libros para poder definir un monto “razonable”. Mientras se dirime la disputa, la Biblioteca de Méndez duerme el sueño de los justos. Entidades como La Corte Suprema de Justicia y CONCULTURA estuvieron interesadas en invertir fondos para comprar el acervo, pero la familia Méndez, con el afán de respetar el deseo del patriarca, decidió continuar las gestiones con la Universidad de El Salvador. Es de notar además que los montos ofrecidos por estas instituciones, una por la sección de jurisprudencia y otra por la de literatura, cumplían con el costo estipulado. La Biblioteca de José María Méndez constituye uno de los más valiosos legados que la Universidad de el Salvador puede y debe acoger. Haciendo uso de la prerrogativa que la familia ha tenido a bien concederle, la Universidad no puede menos que poner manos a la obra para apropiarse del acervo Méndez. El Consejo Superior Universitario no puede obviar el peso político y académico de la figura de José María Méndez y tampoco puede echar de lado la estatura intelectual de uno de sus más querido rectores. Revertir el proceso de compra de la Biblioteca Méndez sería una actitud antiuniversitaria de parte del CSU. Alegar que esta inversión es una simple gestión de compra que DEBE desvincularse de la valoración profunda del acervo Méndez y concentrarse en aspectos puramente burocráticos y mercantilistas es una traición a uno de los mandatos de la Ley Orgánica de la Universidad: conservar, fomentar y difundir la ciencia, el arte y la cultura.

PROCLAMA: PRE-TEXTO

(De La creación de Adán (1511) de Miguel Ángel)

"If the doors of perception were cleansed every thing would appear to man as it is, infinite. For man has closed himself up, till he sees all things through narrow chinks of his cavern." (Blake in The Marriage of heaven and hell (1790-1793)
Por Colectivo letras
En las aulas de clases no hay ni suficiente tiempo, ni espacio para discutir los temas que pueden ser de interés para estudiantes-profesores o estudiantes-estudiantes. El vertiginoso desarrollo de los ciclos, actividaes, talleres, examenes y demás, no nos deja espacio para escuchar opiniones que estén más allá de la orientación que los profesores dan a los temas o las exigencias del programa de la cátedra. Por ejemplo, hablar de obras, de autores, de observaciones al habla de tal o cual grupo, etc. no considerados en los contenidos de las materias. No se diga discutir y debatir aspectos de la cotidianidad en la que nos vemos inmersos, sea política ( elecciones en camino) cultural (destrucción de sitios arqueológicos como "El Cambio" en Opico), institucional en la Universidad (negativa a adquirir la biblioteca de José María Mendez) o de cualquier otra índole.

Es por eso que a iniciativa de estudiantes y profesores de la Sección de Letras de la FMO de la UES nace este blog, con el sugestivo título de sintagmas, entendiendo por este término en su acepción más general cualquier agrupación o conjunto de palabras independientemente del tema que traten, pero sí con una estructuta definida. Se dice Revista, porque las publicaciones esperadas deben contener el prototipo básico de un artículo de revista, fundado en observaciones de la realidad y opiniones basadas en la lectura crítica de autores.

Pensamos en otros títulos como el latinismo littĕra o el helenismo γράφειν, grafein, pero al final se optó por sintagmas en plural, so pena de las posibles implicaciones o impedimentos que el término lingüístico tiene.

Cada artículo publicado debe contener el nombre del autor que lo suscribe y guardar un sano respeto por las ideas de los demás y por los otros (ni falacias a la persona, ni descalificaciones personales), se puede ser duro con las ideas pero blando con las personas. Además, por ser esta la única política editorial del blogg se complementa e implica que se toma tan en serio la opinión de los demás que se confronta con la realidad, la ortopraxis y la teoría para descubrir su verdad o falsedad.
Como corolario a esta proclama del blog debemos agregar que parafraseando a Stone (del film The doors) es a nosotros a quienes nos corresponde construir los nuevos mitos. Completamos la frase diciendo que un camino para comenzar es la deconstrucción. Lo que es lo mismo, decir en palabras del marxismo que el nuevo régimen se montará sobre la ruina del antíguo régimen.
No olvidar "...que el presente está preñado de futuro". (R. Dalton)